Публичный отчёт директора                                  за 2008-2009 учебный год.

 

   I.Главная задача российской  образовательной политики – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Для решения этой задачи в школе  разработана и реализуется программа развития образовательного учреждения на период до 2009 год.

         В 2008-2009 учебном году педагогический коллектив работал над  реализацией следующей цели: развитие  нравственной, гармоничной, физически здоровой личности способной к творчеству и самоопределению.

         Контингент учащихся и учителей сохраняет традиции школы № 68 и исчисляет свою историю с момента её открытия в 1963 году.  В школе работают 36  педагогов, 469  учащихся.

 

Задачи школы:

         1.Выявление  и развитие способностей каждого ребенка в формировании духовного богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности.

         2.Управление качеством образования через организацию и совершенствование мониторинговой  деятельности.

        3.Повышение мотивации обучения через активный поиск новых  путей индивидуализации обучении.

         4.Предоставление разностороннего, универсального, базового образования в сочетании с вариативными компонентами образования.

         5.Управление связи  семьи и школы  в интересах всестороннего развития учащихся. Организация педагогического  просвещения родителей.

         Наши успехи 2008-2009 учебный год.

         1.Призеры городской  олимпиады по биологии (I место- 1 ученик, III место –     4 ученика).

         2.Призеры Всероссийской  олимпиады  по биологии (1 ученик).

         3.Победители эстафеты,  посвящено Дню Победы – III место.

         4.III место в городском кроссе  «Золотая  Осень», III место в  весеннем кроссе на  приз газеты Диалог.

         5.Победители городской олимпиады по духовной культуре (II место).

        6.Победители городского конкурса эрудитов «Путешествие в Экоград»              (III место).

         7.Победитель областного конкурса сочинений  «Письмо другу» (1 ученик).

         8. Победитель областного конкурса «Лучший урок письма» (1 ученик).

         9. Лауреат конкурса  сочинений «Милицейская служба такая» (1  ученик).

         10. Участники  городских конкурсов сочинений:

               1. «Мой любимый город»;

               2. «Наша милиция нас бережет»;

               3. «Пою мое Отечество»;

               4. «Я выбираю здоровый образ жизни»;

               5. «Если бы я был президентом»;

               6. «Лучший урок  письма 2008»;

               7. «Ко Дню славянской письменности».

 

         11.Учащиеся начальной школы являются призерами I городской  олимпиады школьников  по духовной культуре.

         12. Победитель (III  место) городского конкурса  экологической сказки.

         13.Призер (Клокова Екатерина 2 класс) городского конкурса  чтецов.

       14.Победители (Шангин Сережа- II место,  Тутушкина Нина- III место) международной математической игры «Кенгуру».

      15.Призеры международного  конкурса  по русскому языку «Русский медвежонок».

         16. Победители международного  конкурса «Золотое руно».

        17. Приняли участие в городском конкурсе «Мир семьи  глазами детей» в номинации  «Семь я».

        18. Получили  Благодарственное письмо в городском конкурсе эрудитов   «Книги - тропинки  к знаниям».

 

Основной задачей внеурочной воспитательной работы школы является гармоничное развитие личности учащегося, с учетом его возраста, интеллекта и интересов,  а также выявление и развитие природных способностей каждого ребенка. Достижение успехов в решении этой задачи способствовало активное участие детей и подростков в районных и городских мероприятиях:

  -       педагоги школы и ребята награждены Благодарственным письмом Управления образования Администрации города Прокопьевска за активное участие в акциях «Открытка к новому году». «Звонок Деда Мороза и Снегурочки». «Подари праздник» в рамках новогоднего благотворительного сезона «Счастливые праздники»;

-      отряд ЮИД награжден благодарственным письмом МОУ ДОД «ЦДОД» за участие в районном смотре - конкурсе отрядов ЮИД «Правила движения друг другу уважение»;

-      районный смотр - конкурс отрядов ЮИД «Правила дорожного движения» ­благодарственное письмо МОУ ДОД «ЦДОД»;

-      команда учащихся 8 классов «Смайл» (руководитель Руднева Е.Н. ) является победителем районного этапа городского конкурса «КВН» в рамках месячника «Школа- территория здоровья». награждена - Почетной грамота МОУ ДОД «ЦДОД»;

-      команда учащихся 8 классов «Смайл» (руководитель Руднева Е.Н. является призером городского конкурса «КВН» в рамках месячника «Школа- территория здоровья», награждена - Почетной грамота МОУ ДОД «ЦДОД»;

-      команда « ЗОЖ» учащихся 5 классов (руководитель - Попова Н.Н ) является победителем районного этапа городского конкурса «Станция здоровья», награждена грамотой МОУ ДОД «ЦДОД»;

-      команда «ЗОЖ» учащихся 5 классов (руководитель- Попова Н.Н.), является победителем городского конкурса «Станция здоровья»;

-      команда 9- 10  классов заняла I место  в городском конкурсе  школьников по истории Великой  Отечественной войны 1941-1945 годов «Слагаемые Великой Победы».

         В школе  работают 19 кружков,  6 спортивных секций, творческие объединения «Проба пера».  Работы наших школьников публикуются  в школьной  развлекательной  газете для детей и взрослых.

         В  2008-2009 учебном году 36 учеников окончили школу на «отлично» и были награждены  стипендиями  Главы г. Прокопьевска В.А.Гаранина и Губернатора Кемеровской области А.Г.Тулеева. Окончила школу  с  золотой медалью «За особые успехи в учении» и награждена медалью «Надежда Кузбасса» Гатауллина  Альфия.

         Учителя школы активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня в рамках  реализации национального  проекта «Образование». В муниципальном конкурсе «100 лучших учителей Кузбасса» участвовали:  учитель русского языка и литературы Кошелева А.А., учитель математики Суртаева В.И.. В  муниципальном  конкурсе «Самый классный классный» приняла участие учитель  русского языка и литературы Храмко В.А.. В  муниципальном конкурсе «Учитель года 2009» принял участие учитель физической культуры  Вараксин М.И.  Значком «Почетный работник  общего  образования РФ в 2008 году награждена учитель математики Иванова А.М.. Награждены медалями «65 лет Кемеровской области»(2008 г.) - Старченко В.В., учитель математики,  «За достойное воспитание детей» (2008 г.)- Флек И.Ф., учитель математики.

         Школа несет ответственность за здоровье будущих граждан России.     Одной из задач, которые решает педагогический коллектив школы на современном этапе является: «Совершенствование работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, и привитие навыков здорового образа жизни.

     Работа ведется по следующим направлениям:

- сохранение физического здоровья субъектов образовательного процесса;

- сохранение психического здоровья субъектов образовательного процесса;

- устранение из жизни школы тех факторов, которые вызывают нарушение в состоянии физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса или способствуют возникновению этих нарушений.

     Анализ основных параметров состояния здоровья школьников является неотъемлемой частью работы школы. Для этого привлекается медицинский работник школы и специалисты детской поликлиники.

     Ежегодно проводятся плановые медицинские осмотры и диспансеризации, включающие:

-         прохождение флюорографии;

-         осмотр офтальмологом, отоларингологом, невропатологом

     и др. детскими специалистами;

-         осмотр стоматологом;

-         изучение здоровья прибывших в школу детей по медицинским картам;

-         медосмотр юношей старших классов в связи с постановкой на учет

     в военкомат.

         Необходимые сведения о состоянии здоровья детей вносятся медицинским работником школы в лист здоровья классных журналов. Воспитательно-образовательный  процесс в школе  строится  с учетом строгого  соблюдения санитарно-гигиенических требований. Охват  горячим питанием составляет  80%.

         Используются комплексы  физкультурно-оздоровительной работы на уроке и вне урока (физминутки на уроках, подвижные игры на переменах, динамические паузы и т.д.)

            В школе реализуется комплексный план оздоровительных мероприятий и гигиенического воспитания учащихся. Созданы специальные группы здоровья для занятий по физкультуре, в которых занимаются дети с ослабленным здоровьем. Увеличилось количество  школьников, посещающих занятия в школьных секциях,  принимающих участие в Физкультурно-массовой работе.

         Активно ведется  профилактика табакокурения,  алкоголизма, наркомании. Число детей, страдающих хроническими заболеваниями уменьшилось по сравнению  с прочими годами. Но есть дети, которые имеют заболевания костно-мышечной системы, нарушение осанки.

 Карта здоровья.

Количество	2008-2009 учебный год
Детей,  имеющих хронические заболевания                         при поступлении в 1 класс	-
Детей,  имеющих хронические заболевания                        при переходе  в 5 класс	2%
Детей,  имеющих хронические заболевания                        при выпуске из 9 класса	1%
Детей,  имеющих хронические заболевания                        при выпуске из 11 класса	2%
Детей-инвалидов	3 человека

 

 

         Материально-техническая  база является важнейшим ресурсом, обеспечивающим качество и инновационный  характер образования. В 2008-2009 учебном году установлены  противопожарная сигнализация, новые лампы освещения в учебных кабинетах. Во всех учебных кабинетах новые классные доски. Произведен ремонт в кабинетах начальных классов,  в двух  кабинетах русского языка и литературы. Сегодня в школе  функционируют два  школьных кабинета (кабинет русского языка и литературы,  математики). Капитально отремонтированы два туалета (для мальчиков и служебный). Заменена вся сантехника, выложена облицовочная плитка, установлены Тены с подводкой горячей воды  в местах общего пользования (санузлах первого этажа, в  столовой, в кабинете медицинского работника). Заменены  краны и раковины в туалетах мальчиков и девочек. Отремонтирован пол   коридора первого этажа,  заменена половая рейка. В спортивном зале отремонтированы и  заменены радиаторы отопления.  Произведен косметический ремонт всех помещений школы.

         Все  участники образовательного процесса едины в своем  стремлении  к совершенствованию воспитательно-образовательного процесса и созданию  комфортных условий жизнедеятельности в образовательном учреждении.

 

Индикаторы  качества  образования.

Результаты  внешней оценки:

ЕГЭ-11 класс

Всего выпускников на конец года -17

Допущено  к государственной (итоговой)  аттестации – 17.

Сдавали – 17 в форме ЕГЭ.

Получили аттестаты – 15

Награждена «золотой» медалью-1

Выпущены со справкой – 2.

 

 Результаты ЕГЭ

Предмет	Всего сдавало	Получили выше минимального балла		Получили ниже минимального балла		Средний тестовый балл по школе
		Количество	Процент	Количество	Процент
Русский язык	17	15	88,2	2	11,8	55,3
Математика	17	15	88	2	12	40,6
Биология	7	7	100	0	0	54,9
География	2	1	50	1	50	37
Химия	4	4	100	0	0	44,8
Обществознание	5	4	80	1	20	51
История России	6	5	83	1	17	49,6
Физика	6	6	100	0	0	49,3

 

       В  2008-2009  учебном году  9 выпускников  поступили на  бюджетные места         в вузы,  3  выпускника поступили в техникумы, 4  выпускника поступили в училище,    1-  служба в рядах Российской Армии.

 

 

ГИА -9 класс

Всего выпускников на конец года -51.

Допущено  к государственной (итоговой)  аттестации – 51.

Сдавали – 51.

Предмет	Всего сдавало	На «5»	На «4»	На «3»	На «2»	Подтвердили годовую оценку		Не подтвердили годовую оценку
						количество	процент	количество	процент
Русский язык	43	1	12	18	12	12	28 %	21	49 %
Алгебра	42	1	16	22	3	29	52 %	3	7 %
Обществознание	3		3			1	33%	2	67%
Химия	1		1				100%
Биология	1		1				100 %

 

 В  10  класс переведены  25 учащихся;  из 26  выпускников  продолжают обучение:    в техникумах – 16 человек; в училищах – 10 человек.

 

 

Модели изучения иностранного языка.

Модель 1 – традиционная,  с 5  класса по 11 класс.   5 клаасс-3 часа, 6 класс- 3 часа,  7 класс- 3 часа, 8 класс- - 3 часа, 9 класс- 3 часа, 10 класс-3 часа, 11 класс -3 часа.

Модель 2 – ранее изучение английского языка со 2 класса.  2класс -2 часа,  3 класс- 2 часа,  4 класс – 2 часа.

 

 

 II.Условия  образовательной  среды.

Режим работы школы – шестидневная учебная  неделя для обучающихся 2-11 классов, пятидневная учебная неделя для обучающихся 1 классов.

Средняя накопляемость классов в 2008-2009  учебном году – 22,3.

 

Ступень обучения	Начальная  школа	Основная	Средняя школа (10-11 класс)	Всего в ОУ
Общее количество обучающихся	179	233	57	469
Общее классов, средняя наполняемость	8\22	10\23	3\19	21\22
Количество групп  продленного дня	6\25			6\25

 

Прогулки в начальной школе в группе продленного дня.

Продолжительность перемен – 15 и 10 минут.

Дни открытых дверей – 1  раз в месяц.

В выходные дни – работает спортзал.

Количество правонарушений за 2008-2009 учебный год – 1.

Количество наркозависимых – 0.

Травмоопасность  в школьных  коридорах, залах, кабинетах  – 0.

 

Физкультурная группа	Количество
Основная	426
Подготовительная	8
Специальная	38

 

Открытость  школьной информации.

Школьный сайт  –   SCH68-PROKOPEVSK.NAROD.RU

Выпускается школьная   развлекательная газета для детей и взрослых.

 

Органы самоуправления.

1.    Управляющий  совет.

2.    Попечительский совет.

3.    Общешкольный родительский комитет.

4.    Совет профилактики.

5.    Учком.

6.    Совет  физкультуры.

 

1 раз в четверть  проводятся  общешкольные родительские  собрания,  1 раз в четверть  классные родительские собрания.

 

III. Динамика социальной структуры семей.

               Количество родителей (лиц их заменяющих) -790. Количество  полных семей -336 (42,7%). Количество  неполных семей – 127 (27 %). Количество многодетных семей -14.  Количество детей,  имеющих опекуна – 7.  Количество семей «группы риска» -10. Количество семей,  имеющих детей инвалидов  -4.  Количество малообеспеченных семей – 117. Количество семей,  воспитывающих детей сирот -1.

 

Состав  родителей по образованию	Состав родителей  по     социальному статусу.
Имеют высшее образование - 147(18%)	рабочие - 486
средне специальное - 622	служащие - 172
среднетехническое - 370	предприниматели - 11
неполное среднее - 21	безработные - 93
	пенсионеры - 12.

 

Ресурсное обеспечение.

Кадровый ресурс как условие развития школы.

         Образовательный процесс осуществляют 36  педагогов. Высшее  профессиональное образование имеют  29 педагогов, среднее профессиональное специальное – 7.

              Высшую квалификационную категорию имеют 10 педагогов.                               I квалификационную категорию имеют – 12 педагогов. В 2008-2009 учебном году успешно прошли аттестацию педагогических  кадров -15 учителей. Присвоена  высшая  квалификационная  категория – 5 учителям, первая квалификационная категория – 10 учителям. 7 педагогов прошли курсы повышения  квалификации (в КРИПКиПРО г. Новокузнецк).

         Средний  возраст учителей – 42 года. 16 учителей являются выпускниками школы.

 

Информационные ресурсы:

Количество компьютеров в компьютерном классе – 11.

Мультимедийное  оборудование:

        - Кабинет  биологии (мультимедийный проектор, экран, компьютер);

        - Библиотека (компьютер);

        - Электронные учебные пособия на СD-дисках по образовательным предметам;

        - Лицензионные образовательные программы.

 

Приоритетными направления развития школы являются:

-      непосредственно в отношении  учащихся-  подготовка выпускников к жизни в семье и обществе, введение профильного обучения (физико-математический профиль в 10 классе), поддержка мотивации учения у учащихся;

-      в отношении педагогического коллектива повышения  квалификации педагогов, модернизация методической работы, внедрение  в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий;

-      в отношении социального окружения – формирование  соответствующего имиджа школы в глазах  потенциальных потребителей услуг;

-      в отношении обеспечения образовательного  процесса – улучшения материально-финансового обеспечения образовательного процесса в школе.

 

         Школа  определила с этой целью приоритетные проблемы, которые будут  решаться в 2009-2010 учебном году:

         1.Обеспечение безопасности жизнедеятельности школьников, сохранение и укрепление их здоровья, формирование здорового образа жизни.

         2.Совершенствование  образовательной модели профильного обучения (физико-математический профиль).

         3.Целенаправленная подготовка школьников и педагогов к новой форме итоговой аттестации ЕГЭ и ГИА.

         4.Создание необходимых условий для самореализации и творческого роста педагогов.

 

Мы  считаем: школа  выбрала правильное направление.

 

Главный лозунг «Сделаем»:

         – образование в нашей школе – хорошим  по признакам качества, мобильности и доступности;

         – наших учеников – физически, психологически и нравственно здоровыми, компетентными в культуре, социализированными, оптимистичными и верящими в себя;

         – выпускников - конкурентоспособными на рынке труда,  ориентированными на личный успех и социальную солидарность;

         – педагогику – гуманной, инновационной и  вариативной;

         – учителей и учащихся – успешными и застрахованными от рисков.

 

Миссия школы предусматривает:

-      получение основного и общего (полного) среднего образования каждым учеником на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности;

-      закрепление у подростков ориентации на законные способы достижения жизненного успеха, помощь в выборе любимых занятий, верных и близких друзей и товарищей;

-      содействие ученику в адаптации к условиям жизни, к реальности общественного развития, удовлетворение образовательных  потребностей учащихся, родителей, региона

 

Основными целями общественного учреждении является формирование общей культуры личности  обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.